今天是聖神降臨節(教會的生日)，彌撒的主題是「說新語言──愛」：讀經一(宗二)描述「聖神降臨」讓「眾人(宗徒們)都充滿了聖神，說起外方話來」；福音(若廿)是耶穌復活後的第二次顯現，顯現給門徒們，給他們領受聖神，並派遣他們去赦罪祂說：「就如父派遣了我，我也同樣派遣你們，你們領受聖神吧！」；讀經二(格前十二)說信友們已因聖神受洗而成為一體：「我們都因一個聖神受了洗，成為一個身體」。總之，聖神降臨要門徒們說外方話(新語言；愛)，門徒們領受聖神是要去免罪過，信有們應善用神恩的根源和作用，使教會成為一身。說外方話、赦免罪過、善用神恩，就是說新語言。
讀經一(宗二：1~11)是聖神降臨的事件，有三個重點：一、發生的時空；二、事件的現象；三、眾人的反應。首先，事件發生的時間是五旬節(慶祝和紀念雅威在西乃山頒布法律(十誡)，也是耶穌復活後第五十天)，地點在耶路撒冷，當時眾人聚集在一處。其次，忽然發生三個現象，一響聲(從天上來了一陣響聲，好像暴風颳來，充滿了他們所在的全座房屋)；二火舌(聖神和火的洗禮)停留在每人頭上；三說外方話(每個人都充滿了聖神，照聖神賜給他們的話說起外方話(外方人聽得懂的話，對說者是母語，對聽者是所在地的話)，而聽者是從天下各國來的虔誠的猶太人，意思是聖神降臨帶來的是聚集全人類(猶太人、羅馬人、克里特人、阿拉伯人)成一體及聽得懂外方話的能力，聽到的內容是講論天主奇妙作為。總之，五旬節聖神降臨，使門徒能夠用外方話(眾人都聽得懂和需要的「愛的語言」：天主的救恩；天國來臨)，講出天主的奇妙作為。聚集、說外方話(表達天主奇妙作為)就是說新語言。
福音(若廿：19~23)是耶穌復活後首次顯現給門徒，有三個重點：一、時空；二、耶穌顯現；三、派遣與授權。首先，耶穌顯現給門徒是在安息日後的黃昏(那一週的第一天晚上)，地點在門徒們所在的地方，門戶關著(因為害怕猶太人也許會迫害他們)。其次，耶穌來了，站在他們中間。祂先賜給他們平安(這應是他們(在極度的恐懼不安中)當下最需要的！)，然後把祂的傷痕(手上的釘孔和肋旁上的)給他們看，祂並不是要責備他們見死不救，而是要跟他們分享祂的苦難(最美的愛是你可以跟所愛的人分享或分擔苦難，而不需要壓抑或裝英雄。一個真正的家庭不就是每個人可以把在外受到的委屈、苦難、傷痕拿回家分享，並尋求安慰？)。接著，耶穌再次賜給他們平安，並派遣他們說：「父怎樣派遣了我，我也照樣派遣你們」(祂要門徒們去見證祂的復活及天國的來臨)。最後，耶穌向他們嘘了一口氣，叫他們領受聖神(愛之神)去赦罪(寬赦人們辜負天主的愛的罪過)和保留赦罪的能力。總之，耶穌的復活顯現給門徒們，賜給祂們需要的平安、與他們分享祂的苦難和死亡，並給他們聖神派他們去赦罪使人與天主重歸於好。祝平安、分享苦難、領受聖神受派遣去赦罪就是說新語言。
讀經二(格前十二：3~7,12~13)保祿談神恩與教會的新語言，有三個重點：一、神恩的來源；二、神恩的作用；三、教會猶如一身。首先，神恩的來源是聖神，因此，保祿說我們能說「耶穌是主」，是我們受聖神感動(領受聖神的洗禮)的證據；沒有一個受聖神感動的會說「耶穌是可詛咒的」；除非受聖神感動，也沒有一個人會說「耶穌是主的」。其次，就神恩的作用而言，每人的神恩、職務、工作效能雖然不同，但卻是同一聖神、主、天主在人們身上所推動的，目的是為了眾人的好處。最後，教會好像一個身體一樣的合一，就如我們只有一個身體，但有不同的肢體(眼、耳、口、鼻、心)；雖有不同肢體，但也只有一個身體。所有的人雖是不同的人(猶太人或外邦人)，身分不一樣(為奴的或自由的)，我們因同一的聖神領了洗(成了基督徒)，成了一個身體(基督的奧體)，受到同一聖神所滋潤(七恩九果)。總之，聖神是神恩的來源，而神恩的作用(神恩、職分、功效)是為了建樹教會，教會好像一個身體，在聖神內受洗、並受聖神滋潤。善用神恩的來源與作用，使教會猶如一身，就是說新語言。
總之，聖神降臨要門徒們說外方話(愛的語言)，耶穌要門徒們領受聖神去赦罪(天人和好合一)，我們應善用神恩的來源和作用去使教會成為一身。說外方話、赦罪、使教會成為一身就是說外方話。
故事：<<新龜兔賽跑>>
有一隻烏龜和一隻兔子賽跑…..
第一次，槍響了，兔子很快地衝出去，跑了一陣子，兔子遙遙領先，很快她，就停下來在樹底下睡著了。等牠醒來，烏龜已經跑到終點，因此烏龜贏得了第一場。這故事的啟示跑得緩慢，但能堅持到底的人會贏過跑得快但中途偷懶的人。
第二次，槍響了，兔子依然很快地衝出去，這一次，牠全力以赴，一口氣衝到終點：輕易地贏得勝利。這故事的啟示是動作快且前後一致的人可以勝過緩慢且按部就班的人。
第三次，烏龜改變了路線。槍聲一響，兔子飛快地跑出去，且遙遙領先烏龜。但在賽程的一半有一條寬廣的河流，而賽程的終點就在河流對岸的一棵樹下。兔子呆坐在河岸，不知所措。這時，烏龜姍姍來遲，撩入河裡，游到對岸，上了岸繼續爬行，贏了這場比賽。這故事告訴我們，改變策策略，善用自己的長處(你的核心競爭力，你會別人不會的：烏龜會游泳，兔子是旱鴨子)，改變跑道，你也能輕易獲勝。
故事還沒結束，因兔子和烏龜變成了朋友，彼此惺惺相惜。因此牠們決定再比賽一場。這一次，槍響了以後，兔子扛起烏龜，盡全力跑到河邊。然後由烏龜背著兔子，游到對岸，再由兔子扛起烏龜跑到終點。這一次牠們抵達終點的時間都要快得多多，他們也獲得大的成就和滿足感。
這故事的啟示是個人「表現優異」與「善用自己的核心競爭力」固然不錯；但與他人合作(替代競爭)，發揮每個人的長處，整合到團隊裡，才能達到最佳的成果！
說新語言(愛之語)就是學習<新龜兔賽跑>的以合作取代競爭，使所有的人一起獲得最大的成就和滿足；領悟<話很淡，理很濃>的真正的平靜是用一顆平和的心態看人間萬象，聽花開的聲音；實踐<把「寬容」傳出去>所教導的：對他人無心之過，以寬容的心面對；效法<該記的與該忘的>理馬沙的態度：記住別人對我們的恩惠，洗去我們對別人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔；記取<讓我來幫幫你>的啟示：讓我們知道生活中最重要的事情永遠不是為自己而去爭取勝利；而是幫助別人去獲勝；最後，請緊緊記住，最具聖神降臨(說外方話)的意義的故事<只有妳能欣賞我>，因它蘊含了母親對孩子的最深刻「愛的凝視」(慈愛與真誠彼此相逢)，她讓她的孩子的潛能實現出來。
Opmerkingen