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常年期第十七主日-真正的需要:聖神在我們中間

真正的需要:聖神在我們中間


今天彌撒的主題是「真正的需要:聖神在我們中間」:讀經一(列下四)厄里叟(因天主的慈悲)行了增餅奇蹟,使「眾人(一百個人)吃飽了還有剩餘。」;福音(若六)是耶穌(因憐憫)行增餅的奇蹟,祂「給,坐下的人(五千男人…)分餅,讓眾人任意吃。」;讀經二(弗四)保祿說應保持教會的合一(聖神所賜的合一),因為「只有一個身體,一個主子,一個信徳,一個洗禮」。總之,厄里叟和耶穌的增餅奇蹟及教會的合一都是(教會)的真正需要,這些需要都要依靠「聖神在我們中間」才能實現。所以,我們真正的需要是讓「聖神在我們中間」,祂能帶來奇蹟和教會的合一。

讀經一(列下四:42~44)厄里叟(因天主的慈悲)行了增餅奇蹟,使「眾人(一百個人)吃飽了還有剩餘。」這段經文有三個重點:一、有人帶了二十個餅和新麥穗給厄里叟;二、厄里叟要僕人把餅和麥穗分給眾人吃;三、是眾人都吃飽了,還有剩餘。首先,有一個人從巴爾沙里沙(字義是「加倍偉大的主」)來基耳加耳,從他的行囊裡,給厄里叟用初熟的大麥作的二十個餅和一些新的麥穗(給司祭的食物)。其次,有一個對話:厄里叟吩咐他的僕人(革哈齊?)把這些食物給眾人吃;而這個僕人有意見,因為餅太少(只為了給厄里叟的)而人太多(一百人);而厄里叟對他說:「你儘管分給眾人吃」,因為「上主這樣說:眾人吃了,還有剩餘」。最後,當僕人將食物擺在眾人面前時,眾人都吃飽了,還有剩餘呢。這個增餅奇蹟可以說是聖體聖事的預象,是天主行了奇蹟。天主之所以行奇蹟,是為了滿足眾人的需要。行(增餅)奇蹟先要有食物(餅和新麥穗)、其次要(信德的)分施、最後就是吃飽和剩餘。

福音(若六:1~15)是耶穌的增餅奇蹟:祂(行了一個更大的奇蹟)用五餅二魚讓五千男人吃飽了。這裡有三個重點:一、耶穌渡海,大批群眾跟隨祂;二、耶穌想餵飽群眾;三、耶穌行奇蹟。首先,耶穌往加里肋亞海的對岸去,並上了山(貝特賽達附近的)和門徒坐在一起,而大批群眾因為看見耶穌所行的神蹟(治病),所以就跟隨著他,那時逾越節已經臨近了。其次,耶穌(大概是動了憐憫的心,因那些群眾來到祂跟前)問斐里伯(因他是貝特賽達人)在哪裡可以買餅給這些人吃?斐里伯表達他的無能為力,他回答耶穌說,人實在太多了(五千男人,外加他們的家屬和小孩,可能會超過一萬人),就算花兩百德納(一個人兩百天的薪水),也不夠每人分得一小塊。此時,安德肋說,這裡當下所有的就是一個兒童所有的五餅二魚(只夠一個兒童充飢),就算他願意與人分享,也沒辦法滿足所有人的需要。最後,耶穌顯了一個奇蹟:祂先讓眾人坐下,然後拿起餅、祝謝了、分給坐下的人;對於魚也照樣地做了;結果祂讓眾人任意吃。在眾人吃飽後,耶穌還交代門徒們收集碎塊(免得糟蹋),他們收集了滿滿的十二框。這個增餅奇蹟,讓群眾相信耶穌就是要來到世界上的先知(默西亞)。因此,他們想強迫耶穌,立耶穌為王。但耶穌卻獨自退避到山裡了(祂沒有被神蹟沖昏了頭、也不接受被強迫接受王位)。總之,耶穌之所以行增餅奇蹟,是為眾人的真正需要,因祂降生成人,是為賜給人超性的神糧(祂說:「我是道路、真理及生命」)。群眾的跟隨、耶穌的渴望和五魚二餅,使耶穌行的增餅奇蹟。

讀經二(弗四:1~6)保祿教導厄弗所人在基督內應保持教會的合一(聖神所賜的合一)。這段經文有兩個重點(保祿以在主內被囚者的身分的懇求):一、行事為人與所受寵召相符;二、合一的基礎。首先,「行動要與他們所受的恩寵相稱」有三個要點;一行事態度:凡事要謙遜、溫和、忍耐;二寬容:在愛德中彼此擔待;三聯繫:盡力以和平聯繫,保持心神的合一。其次,合一的基礎有三:一一體:教會只有一個身體和一個聖神,一個希望;二一個主:只有一個主、一個信德和一個洗禮;三一個天主父:只有一個天主和眾人之父,而這父超越眾人、貫通眾人,且在眾人之內(天主是整個宇宙唯一的天主)。總之,保祿要厄弗所人在基督內成長,要他們活出基督徒的生命特質:「謙遜、溫和、忍耐、相愛」。目的是保持教會的「合一」。而這一切,真正需要聖神在我們中間。

總之,教會需要依靠「聖神在我們中間」,因祂能帶來奇蹟和教會的合一。

故事:<只有你能欣賞我> 第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動症,在板凳上連三分鐘都坐不了,

你最好帶他去醫院看一看。” 回家的路上,兒子問她老師都說了些什麼,她鼻子一酸,差點流下淚來。 因為全班30位小朋友,惟有他表現最差;惟有對他,老師表現出不屑。然而她還是告訴她

的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。其他的媽媽

都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。” 那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,並且沒

讓她餵。 兒子上小學了。 家長會上,老師說:“全班50名同學,這次數學考試,你兒子排第40名,我們懷疑他智力

上有些障礙,您最好能帶他去醫院查一查。” 回去的路上,她流下了淚。 然而,當她回到家裡,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你並不是個

笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在21名。” 說這話時,她發現,兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現,兒子溫順得讓她

吃驚,好像長大了許多。第二天上學時,去得比平時都要早。 孩子上了初中,又一次家長會。 她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的

行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒聽到。 她有些不習慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現在的成績,考重點高中有點危

險。” 她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發現兒子在等她。 路上她扶著兒子的肩,心裡有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他

說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。” 高中畢業了。 第一批大學錄取通知書下達時,學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感,她兒子

被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所學校。 他兒子從學校回來,把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手,突然轉身跑到

自己的房間裡大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只

有你能欣賞我……” 這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。

☆一句鼓勵的話 可改變一個人的觀念與行為 甚至改變一個人的命運!☆ ☆☆一句負面的話 可刺傷一個人的心靈與身體 甚至毀滅一個人的未來!☆☆


教會需要「聖神在我們中間」,因祂能帶來奇蹟和教會的合一。<買個奇蹟>教導我們:真正的奇蹟是來自信心(信心是最好的良藥),而這信心也來自於愛心;<只有你欣賞我>教導我們:真正的聖神降臨是「慈愛與真誠彼此相逢」,也就是真正欣賞他人、提升他人(特別是弱勢者)的能力;<奇蹟的十二條件>教導我們:奇蹟是從空無到回收的過程,只有清澈和穩定的心智,才能分辨出那些選擇是禮物,那些則是痛苦的假象。當美夢成真,真正的工作才要開始…;<你我都可以成為創造奇蹟的那個人>教導我們:奇蹟不只是只能來自天主,也能來自願意給出愛心且付諸實行的人,當我們陷於低潮的時候,都希望有奇蹟降臨在我們身上;但當我們有能力的時候,是否願意去做那個創造奇蹟的人呢?

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上主開啟我們的眼 今天的彌撒主題是「上主開啟我們的眼」:讀經一(耶三一)耶肋米亞先知預言北國流亡子民必要回來,上主藉他說:「我因慈愛,引領瞎子跛子歸來。」;福音(谷十)耶穌治好耶里哥的瞎子,因瞎子求耶穌說:「老師請叫我看見。」;讀經二(希五)保祿作證基督永為大司祭,他說:「你(耶穌)按照默基瑟德的品位,永為司祭。」總之,耶肋米亞先知開啟流亡到亞述帝國的子民的眼睛,耶穌,治好了耶里哥的瞎子;保祿打開

獨一無二 今天的彌撒主題是「獨一無二」:讀經一(智七)談到智慧的高貴(獨一無二),她說:「財富比起智慧來,分文不值。」;福音(谷十)耶穌告訴想承受永生的富貴少年說:「變賣你所有的財產,來跟隨我。」;讀經二(希四)保祿談到天主的話所有的德能,他說:「天主的話,能辨別人心中的感覺和思念。」總之,天主是獨一無二的:祂所創造的智慧也是獨一無二的,財富跟她比起來,分文不值;天主要給人的永生也是獨一無二的,它

天主的家庭 今天的彌撒主題是「天主的家庭」:讀經一(創二)天主造女人、立婚姻,祂要「二人成為一體。」;福音(谷十)耶穌對婚姻(離婚)的看法,祂說:「天主所結合的,人不可拆散。」;讀經二(希二)萬物全屬於基督權下,保祿說:「聖化者(基督)與被聖化者(萬物),都同出一源(天主)。」總之,天主建立了家庭(造了女人並立了婚姻,要人離開父母,與妻子結合),二人成為一體(單一性);耶穌說婚姻是天主結合的人不可